De l’escola inclusiva, a l’entorn inclusiu
Hem volgut començar reflexionant sobre la inclusió, i no només en relació a l’àmbit escolar, sinó també en l’entorn social; en el que nosaltres, com a famílies, també tenim molt a veure.
El professor britànic Tony Booth, un dels gran referents de l’educació inclusiva, destacava que l’educació́ inclusiva està constituïda per uns valors que impregnen tant la cultura, les polítiques educatives i les pràctiques d’ensenyament-aprenentatge. I que aquests valors permeten assegurar que totes les persones, independentment del seu origen socioeconòmic i cultural i de les seves capacitats innates o adquirides, tinguin les mateixes oportunitats d’aprenentatge en qualsevol context educatiu. Això permet contribuir a generar societats més justes i equitatives.
Així́ doncs, per crear cultures inclusives és imprescindible un diàleg necessari, permanent i renovat dins l’escola i amb l’entorn, amb la voluntat de promoure una comunitat educativa acollidora i col·laboradora, que valori tot l’alumnat, alhora que crea al seu voltant altes expectatives d’èxit.
Us volem compartir una cançó que ben segur ja coneixeu i amb la que creiem que es reflecteix a la perfecció el que volem compartir amb tots i totes vosaltres. Amb una mirada des del cor, per reforçar la gran lluita de tantíssimes famílies.
Tots i totes som iguals, alhora que diferents, aquesta es la riquesa de la diversitat. Caminant units i unides, amb respecte, empatia i col·laboració, estem fent real aquest entorn inclusiu, del que hi formem part.
Recordeu què ens podeu enviar al nostre correu, qualsevol proposta de temes que us interessin, per compartir en aquests “estímuls mensuals de sensibilització comunitària”. Com també qualsevol comentari, dubte o petició de mediació en conflictes, que necessiteu, entre famílies i escola.
convivencia@afapaucasals.com
Atentament,
Comissió de convivència de l’AFA Pau Casals de Vacarisses.
De l’escola inclusiva, a l’entorn inclusiu Llegeix més »
